雲飛是在新竹的西班牙文中文線上實體教室，說是補習班嗎，也是。可以來雲飛上西班牙文上中文，是個很棒的教室。來說說為什麼我想特地紀錄雲飛西班牙文課的 Shu 老師。
以上是其他關於西班牙文學習的延伸閱讀，剛好最近與雲飛西班牙文外師 Shu 老師學習母語者之西班牙文文法，覺得恍然大悟，值得記錄一下。
雲飛西班牙語提供實體與線上西班牙文、中文的教學，我一直以來都是線上班，因為時間比較沒辦法搭上實體新竹課程的緣故，所以目前為止都沒看過老師真面目（平面的老師，常常看，因為我們是線上 zoom 教學），雲飛老師的聲音還有老師的臉，基本上都知道（不知道就完蛋了我，哈哈哈哈）。
我清楚自己是個反應沒有很快，但我願意努力有毅力的學習，是需要一步一腳印的那種學生。
在西班牙文文法世界裡面，有看過一些文法書，也有聽老師按照他們編撰課本的文法系統，個別聽大概都理解，但是實際混雜一起使用時，「呃」，這個字就是我的西班牙文文法心得。
耶？跟中文不一樣。
剛好，近期有一次 Shu 老師代課兩堂，老師問我有沒有問題？
我直接問：「我不懂西班牙文文法混一起的時候，怎麼辦？」
Shu 老師來自阿根廷，是西班牙語母語者，沒記錯的話應該住在台灣。
先說，雲飛西班牙文裡面每個老師都很厲害，各有所長，也因為學習過程配有外師也有台灣的老師，因此不用擔心語言溝通上的問題，這點真心非常厲害。
或許是我目前階段的緣故，Shu 老師以母語者角度，搭配圖片還有實境上他們母語者在使用動詞變化時的想法，句句精闢，值得細細品味。
恰好這個時間點，我很喜歡去感受中文、日文彼此之間動詞變化上的差別。因此當開始摸索西班牙文文法變形的時候，的確容易搞混但同時我非常享受其中。
說到底，西班牙文文法動詞的使用，不同於中文，也不同於英文。
我自己感覺是完全不同的使用邏輯，都很好，都很難。
Shu 老師也會逐一確認我真的有懂，我真的不懂的時候老師會停下來換句話說，語言最美麗的地方是什麼，是彼此溝通的工具，對話的橋樑。
跟 Shu 老師上課，我沒有壓力，也不趕進度，彼此來回確認我是否理解這個情景文法使用方式，醍醐灌頂這四個字精準的表述我的心情。
我是個反應速度沒有那麼快的學生，但我知道我可以，只是我需要時間，需要老師稍微等我一下。
Shu 老師完全符合我的學習節奏，或許代課的緣故（教材上基本也是不趕進度，如果老師上太快我會很害怕，我需要時間吸收），老師很用心的解決我內心多年的疑惑。
並不是之前上課的時候不提問，而是有些問題需要一些時間醞釀才會浮現。
沒有什麼早知道，但此時此刻我無比的幸福。
文法上都是正確，但使用文字動詞變化精準，是我所在乎的。
感謝老天安排老師代課，不同的學習節奏，不同的感受，給西班牙文學習有興趣的你，一個參考。
我非常推薦，雲飛西班牙文中文教室。
後來上網查發現老師專長兒童西語，我的確是兒童沒錯（誤）。
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